تعديل مفاجئ بنموذج إجابة فيزياء الثانوية بعد بدء التصحيح
في السؤال الثاني الجزئية ب (1) تضاف الى نهاية الاجابة (او اي اجابة اخرى مقبولة) ، و يلغى المطلوب الثالث في المسألة ج في السؤال الثاني حيث انها تقيس المستويات العليا للتفكير ، و توزع درجات الفقرة كالتالي : فقرة 1 من السؤال ج (ايجاد المفاعلة السعوية – العلاقة – التعويض والناتج ) وفقرة 2 من السؤال ج تظل درجاتها كما هي بالنموذج
وبالنسبة للسؤال الثالث أ – 4 تضاف الى نهاية الاجابة جملة (او اي اجابة اخرى مقبولة ) ، وبالنسبة للجزئية ج في السؤال اثالث توزع الدرجات الاربع المخصصة للفقرة على احد المطلوبين اذا كان صحيحا (العلاقة الرياضية – التعويض والناتج )
وبالنسبة للسؤال الرابع ج : توزع الاربع درجات المخصصة للفقرة على احد المطلوبين اذا كان صحيحا (العلاقة الرياضية – التعويض والناتج)
وأوضح المصدر ، أن هذه التعديلات وصلت بالفعل للكنترولات ، وبدء العمل بها اثناء التصحيح ، وهو الامر الذي اصاب بعض المصححين بحالة من الغضب رفضاً لهذا الارتباك .
جدير بالذكر أن طلاب الثانوية العامة كانوا قد صرخوا من صعوبة امتحان الفيزياء ، وكانت الوزارة قد قابلت هذه الشكاوى وقتها حيث أعلنت أن تقرير اللجنة الفنية لواضعى أسئلة امتحانات الثانوية العامة الدور الأول 2016 (نظام حديث) ، أكد ان الامتحان ليس به عيوب فنية، أو أخطاء لغوية وكذلك الطباعة واضحة وسليمة وخالية من العيوب الفنية ، وأكدت أن الامتحان مطابق لمواصفات الورقة الامتحانية الواردة من المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، وأنه يقيس المستويات المعرفية المختلفة للقياس من حيث التذكر، والفهم، والتطبيق، والمستويات العليا.