التعليم.. لطلاب الصف السادس الابتدائي والثاني الثانوي استعدوا اختبارات أكتوبر

بدأ الطلاب وأولياء الأمور في البحث عن طرق ومواعيد اختبار الشهر الأول للعام الدراسي الجديد 2023\2022، والمقرر عقدها لطلاب صفوف النقل من الصف السادس الابتدائي حتي الصف الثانى الثانوى العام.

قرار وزاري لتقييم طلاب صفوف النقل من الصف السادس الابتدائي حتى الصف الثانى الثانوى

 

 

وفي هذا الإطار أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا وزاريًا بشأن نظام التقييم لصفوف النقل من الصف السادس الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي العام للعام الدراسي 2023/2022.

 

 

تقييم الطلاب من خلال 3 اختبارات كل فصل دراسي

 

 

وأوضح القرار أنه بشأن نظام تقييم الصفوف النقل من الصف السادس الابتدائى حتى الثانى الثانوى فإنه سيكون هناك ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، الاختبار الأول يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول من بداية كل فصل دراسي وتكون على مستوى المدرسة، والاختبار الثاني يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني من بداية كل فصل دراسي وتكون على مستوى المدرسة، الاختبار الثالث (اختبار نهاية الفصل الدراسي) يكون في نهاية الفصل الدراسي ويستهدف قياس نواتج التعلم في الفصل الدراسي بأكمله.

 

 

وجاء توزيع درجات المواد لصفوف النقل من السادس الابتدائي حتى الثاني الثانوي، كما أوضحها القرار الوزارى، على النحو الآتي:

 

 

الطريقة التي سيتم من خلالها حساب درجات الطالب

 

 

أوضحت وزارة التربية والتعليم خلال القرار الوزارى الخاص بنظام تقييم طلاب صفوف النقل من الصف السادس الابتدائي حتي الصف الثاني الثانوى العام، أن الطالب سيحصل في نهاية الفصل الدراسي على مجموع درجات الاختبارين، بحيث يتم احتساب الدرجة الأعلى في اختبار الشهر الأول أو الثاني، بالإضافة إلى درجة اختبار نهاية الفصل الدراسي.

 

 

وأوضح القرار أن الطالب في سنوات النقل سيكون توزيع درجاته في كل مادة كالتالي:

 

 

– 80 % من درجة اختبار نهاية الفصل.

 

 

– 10 % من درجة امتحان الشهر.

 

 

– 5 % على المواظبة «الانضباط».

 

 

– 5 % على السلوك.

الجهات المسؤولة عن تقييم طلاب النقل في العام الدراسي الجديد

وشمل قرار الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن نظام تقييم طلاب صفوف النقل أن يكون التوجيه الفني للمواد الدراسية منوطا بعملية التقييم، من خلال توجيه عام المواد الدراسية بالمديرية، كل في تخصصه، بدءًا بموجه أول المادة بالإدارة التعليمية، حتى موجه المادة المختص بالمدرسة، مشيرًا إلى أنه يجوز لمديري المديريات التعليمية بالمحافظات إجراء التعديلات اللازمة للنظام المدرسي وفقًا لظروف كل محافظة، بشرط ألا يؤثر ذلك على المحتوى الأساسي للبرنامج الدراسي وفلسفته.

اليوم السابع